ABC pracy z historią w drużynie harcerskiej

Opis

W  trakcie wielu rajdów, biwaków oraz obchodów rocznic harcerskich i państwowych nie mogłem oprzeć się wrażeniu, że historia ZHP, a także Polski i świata traktowana jest przez część instruktorów harcerskich po macoszemu. Zarówno w pracy z dziećmi, jak i podczas obchodów uroczystości wiało sztampą, nudą i szkolną ławką.
Żyjący na przełomie VI i V wieku p.n.e. chiński filozof Konfucjusz mawiał: Słuchałem i zapomniałem, zobaczyłem i zapamiętałem, zrobiłem i zrozumiałem. Zdanie to jak najbardziej podkreśla styl pracy drużyny harcerskiej, tak bardzo odmienny od stylu szkolnego. Wniosek – harcerstwo ma przede wszystkim uczyć w działaniu!

Stąd zrodził się pomysł, żeby wydać miniporadnik poświęcony pracy z historią w drużynie harcerskiej. Publikacja ta nie jest receptą na „idealną zbiórkę historyczną”, lecz zbiorem pomysłów, które pomogą drużynowym drużyn harcerskich pokazać dzieciom historię ZHP, naszego państwa i świata w interesujący sposób.