Opis
Trop jest zespołowym instrumentem metodycznym stymulującym przede wszystkim rozwój kompetencji interpresonalnych i umiejętności pracy w grupie oraz umiejętność budowy wspólnoty celu. Celem tropów jest także wzmocnienie funkcjonowania w gromadzie/drużynie systemu małych grup. Tropy zuchowe to odpowiednik sprawności grupowych.
Muzykolodzy to znawcy muzyki − jej rodzajów, kompozytorów i wykonawców. Podczas
zdobywania tego tropu zuchy „otwierają się” na muzykę, poznają jej różne rodzaje i gatunki.
Stają się wrażliwe na dźwięki i same próbują komponować. Poznają różne instrumenty
i możliwości ich wykorzystania, starają się też wykonać własne instrumenty.
Podczas zdobywania tropu należy wykonać zadania:
Zadania:
1. W kręgu rady postanowiliśmy wstąpić do akademii muzycznej.
2. Spotkaliśmy się z muzykiem/piosenkarzem, który opowiedział nam o swojej pasji/zawodzie.
Poznaliśmy instrumenty, z którymi pracuje.
3. Poznaliśmy gamę, nauczyliśmy się zapisywać i odczytywać nuty.
4. Byliśmy na występie dowolnej formacji muzycznej.
5. Poznaliśmy różne gatunki muzyczne (np. chóralna, elektroniczna, instrumentalna, rock,
hip-hop, pop, jazz) i spróbowaliśmy wykonać do nich utwory.
6. Urządziliśmy wystawę poświęconą największym polskim kompozytorom.
7. Wykonaliśmy własne instrumenty.
8. Zorganizowaliśmy minilistę przebojów, podczas której naśladowaliśmy znanych
wykonawców.
9. Zorganizowaliśmy wieczór kończący akademię „W krainie muzyki”.
1. W kręgu rady postanowiliśmy wstąpić do akademii muzycznej.
2. Spotkaliśmy się z muzykiem/piosenkarzem, który opowiedział nam o swojej pasji/zawodzie.
Poznaliśmy instrumenty, z którymi pracuje.
3. Poznaliśmy gamę, nauczyliśmy się zapisywać i odczytywać nuty.
4. Byliśmy na występie dowolnej formacji muzycznej.
5. Poznaliśmy różne gatunki muzyczne (np. chóralna, elektroniczna, instrumentalna, rock,
hip-hop, pop, jazz) i spróbowaliśmy wykonać do nich utwory.
6. Urządziliśmy wystawę poświęconą największym polskim kompozytorom.
7. Wykonaliśmy własne instrumenty.
8. Zorganizowaliśmy minilistę przebojów, podczas której naśladowaliśmy znanych
wykonawców.
9. Zorganizowaliśmy wieczór kończący akademię „W krainie muzyki”.
Kategoria: ARTYSTYCZNE
Przykładowe sprawności, które zuchy mogą zdobywać podczas realizacji tropu:
Grajek, Śpiewak/Śpiewaczka, Miłośnik/Miłośniczka muzyki, Szantymen.
Grajek, Śpiewak/Śpiewaczka, Miłośnik/Miłośniczka muzyki, Szantymen.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.