Opis
Trop jest zespołowym instrumentem metodycznym stymulującym przede wszystkim rozwój kompetencji interpresonalnych i umiejętności pracy w grupie oraz umiejętność budowy wspólnoty celu. Celem tropów jest także wzmocnienie funkcjonowania w gromadzie/drużynie systemu małych grup. Tropy zuchowe to odpowiednik sprawności grupowych.
Trop „Kosmonauci/kosmonautki” zaspokaja dziecięcą ciekawość, dostarcza wiedzy
o wszechświecie, wyrabia dyscyplinę, kształci spostrzegawczość, rozwija wyobraźnię. Zuch kosmonauta potrafi wskazać na niebie wybrane gwiazdozbiory, np. Wielki Wóz, Mały Wóz oraz
zadbać o swoją sprawność fizyczną.
Podczas zdobywania tropu należy wykonać zadania:
1. W kręgu rady postanowiliśmy zostać kosmonautami.
2. Uczestniczyliśmy w zajęciach szkoły kosmonautów i treningu kosmicznym. Znamy planety
najbliższe Ziemi i wiemy, jak ważna dla kosmonautów jest sprawność fizyczna.
3. Szóstkami zbudowaliśmy rakietę, kosmodrom, stację kosmiczną.
4. Podróżowaliśmy rakietą na inną planetę.
5. Obserwowaliśmy niebo. Potrafimy wskazać Gwiazdę Polarną i Wielki Wóz.
6. Zorganizowaliśmy wieczór w planetarium lub byliśmy w planetarium.
7. Badaliśmy przestrzeń międzygwiezdną.
8. Szukaliśmy niezidentyfikowanych pojazdów kosmicznych oraz wiemy, co to jest UFO.
9. Zorganizowaliśmy pokazy mody kosmicznej, pokazy modeli, obiektów latających.
10. Badaliśmy inną planetę. Zbieraliśmy próbki ziemi, wykonaliśmy mapę planety,
obserwowaliśmy i badaliśmy istniejące na tej planecie formy życia.
11. Urządziliśmy wystawę na temat tego, jak mogą wyglądać mieszkańcy innych planet.
12. Na podsumowanie zorganizowaliśmy „święto kosmonauty”.
2. Uczestniczyliśmy w zajęciach szkoły kosmonautów i treningu kosmicznym. Znamy planety
najbliższe Ziemi i wiemy, jak ważna dla kosmonautów jest sprawność fizyczna.
3. Szóstkami zbudowaliśmy rakietę, kosmodrom, stację kosmiczną.
4. Podróżowaliśmy rakietą na inną planetę.
5. Obserwowaliśmy niebo. Potrafimy wskazać Gwiazdę Polarną i Wielki Wóz.
6. Zorganizowaliśmy wieczór w planetarium lub byliśmy w planetarium.
7. Badaliśmy przestrzeń międzygwiezdną.
8. Szukaliśmy niezidentyfikowanych pojazdów kosmicznych oraz wiemy, co to jest UFO.
9. Zorganizowaliśmy pokazy mody kosmicznej, pokazy modeli, obiektów latających.
10. Badaliśmy inną planetę. Zbieraliśmy próbki ziemi, wykonaliśmy mapę planety,
obserwowaliśmy i badaliśmy istniejące na tej planecie formy życia.
11. Urządziliśmy wystawę na temat tego, jak mogą wyglądać mieszkańcy innych planet.
12. Na podsumowanie zorganizowaliśmy „święto kosmonauty”.
Kategoria: ZAWODOWE
Przykładowe sprawności, które zuchy mogą zdobywać podczas realizacji tropu: Gimnastyk/Gimnastyczka, Badacz/Badaczka, Astronom.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.