Opis
Trop jest zespołowym instrumentem metodycznym stymulującym przede wszystkim rozwój kompetencji interpresonalnych i umiejętności pracy w grupie oraz umiejętność budowy wspólnoty celu. Celem tropów jest także wzmocnienie funkcjonowania w gromadzie/drużynie systemu małych grup. Tropy zuchowe to odpowiednik sprawności grupowych.
Trop „Ateńczycy/Atenki” kształtuje u zuchów wyobraźnię, śmiałość i ciekawość świata. Stwarza
znakomitą okazję do przybliżenia zuchom historii starożytnej − źródła naszej kultury. Zuchy
Ateńczycy przenoszą się w świat starożytnej Grecji, ubierają się w chitony (można je zrobić
z prześcieradeł), piszą greckimi literami, są kulturalni, decyzje podejmują na wspólnym
zgromadzeniu (agorze) − w ten sposób poznają podstawy demokracji.
Dobry trop na kolonię!
2. Założyliśmy Akademię Ateńską, gdzie spotykaliśmy się z filozofami, dyskutowaliśmy,
poznaliśmy kilka greckich liter.
3. Studiowaliśmy sztuki teatralne. Z recyklingowalnych materiałów wykonaliśmy potrzebne
stroje, maski, koturny, podzieliliśmy się na aktorów i chór.
4. Najciekawsze dla nas mity greckie wystawialiśmy na scenie.
5. Uczestniczyliśmy w Dionizjach.
6. Studiowaliśmy sztuki plastyczne. Lepiliśmy greckie naczynia z gliny.
7. Szóstkami zbudowaliśmy makiety budynków Akropolu.
8. Odtworzyliśmy przebieg bitwy pod Maratonem (490 r. p.n.e.), inscenizowaliśmy historię o
dzielnym wodzu Militiadesie oraz o biegu gońca z Maratonu do Aten.
9. Jako obywatele Aten uczestniczyliśmy w zgromadzeniach ludowych na Agorze.
Nauczyliśmy się podstaw dyskusji i demokracji. Rozmawialiśmy o najważniejszych
problemach naszej okolicy.
10. Wyruszyliśmy na wyprawę na Olimp.
Plastyk/Plastyczka, Mistrz/Mistrzyni sztuk pięknych, Rzeźbiarz/Rzeźbiarka
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.