Opis
Trop jest zespołowym instrumentem metodycznym stymulującym przede wszystkim rozwój kompetencji interpresonalnych i umiejętności pracy w grupie oraz umiejętność budowy wspólnoty celu. Celem tropów jest także wzmocnienie funkcjonowania w gromadzie/drużynie systemu małych grup. Tropy zuchowe to odpowiednik sprawności grupowych.
Trop „Afrykańczycy/Afrykanki” zaspokaja dziecięcą ciekawość świata i przybliża inne kultury.
Podczas jego realizacji zuchy poznają Afrykę jako kontynent wielu państw i narodów,
zróżnicowany klimatycznie, niezwykle bogaty pod względem roślinności i świata zwierzęcego.
Koniecznie trzeba przedstawić zuchom to, co im najbliższe – baśnie i legendy, a także pokazać
im, jak żyją dzieci w Afryce.
Dobry trop na kolonię!
Przygotowując trop, drużynowy powinien zapoznać się z propozycją programową „Teraz
Afryka”
2. Zbadaliśmy, z czego słynie kontynent afrykański.
3. Zbudowaliśmy chatę z Afryki wspólnotą plemienną ja udekorowaliśmy.
4. Przyjęliśmy afrykańskie imiona i poznaliśmy afrykańskie zwyczaje. Wykonaliśmy maski,
amulety lub elementy stroju.
5. Poznaliśmy faunę i florę Afryki.
6. Byliśmy w ZOO, gdzie obserwowaliśmy zwierzęta żyjące w Afryce.
7. Poznaliśmy baśnie i legendy afrykańskie. W szóstkach inscenizowaliśmy wybraną
opowieść.
8. Wiemy, jak żyją i w co się bawią nasi rówieśnicy w różnych regionach Afryki.
9. Zbieraliśmy pożywienie. Zrobiliśmy posiłek, taki jaki jedzą w Afryce.
10. Szóstkami przedstawiliśmy scenki „dzień z życia w Afryce”.
11. Na podsumowanie zorganizowaliśmy turniej wiedzy o Afryce (zwierzęta, rośliny, klimat,
plemiona, mapa, zabawy).
Poliglota/Poliglotka.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.