Opis
Trop jest zespołowym instrumentem metodycznym stymulującym przede wszystkim rozwój kompetencji interpresonalnych i umiejętności pracy w grupie oraz umiejętność budowy wspólnoty celu. Celem tropów jest także wzmocnienie funkcjonowania w gromadzie/drużynie systemu małych grup. Tropy zuchowe to odpowiednik sprawności grupowych.
Podczas zdobywania tropu „Harcownicy / Harcowniczki króla Jana” zuchy przenoszą się
w czasy Rzeczypospolitej szlacheckiej i zmieniają się w staropolskich rycerzy − harcowników.
Trzeba wytłumaczyć dzieciom, kim byli harcownicy, uświadomić, jak wielkim cieszyli się
szacunkiem wśród innych rycerzy.
W trakcie zbiórek powinny poznać historię Polski z tego okresu oraz zasługi Jana III
Sobieskiego dla kraju i Europy. Podczas zdobywania tropu gromada używa imion i tytułów
szlacheckich, wykonuje zdobienia z czasów baroku.
rady postanowiliśmy go przyjąć i stworzyć ród szlachecki.
2. Oglądaliśmy budowle z okresu baroku lub przedstawiające je ilustracje, zdjęcia, slajdy.
Udekorowaliśmy zuchówkę w tym stylu, używając surowców naturalnych.
3. Zorganizowaliśmy prace na naszym dworze. Każda szóstka podjęła się opieki nad jednym
elementem naszego dworu.
4. Wiemy, czym są herby. Namalowaliśmy herby naszych szóstek tak, by zawierały wspólny
element graficzny rodu – gromady.
5. Uczestniczyliśmy w harcach w polu lub w lesie.
6. Po otrzymaniu wezwania – uczestniczyliśmy w obradach dawnego polskiego sejmu
szlacheckiego.
7. Podczas obrad sejmu podjęliśmy temat braterstwa i wspólnoty między polskimi rodami
szlacheckimi. Ustanowiliśmy pakt braterstwa na rzecz dobra wspólnego. Poinformowaliśmy
o tym zaprzyjaźnione rody – gromady i rodziny.
Dżentelmen, Gimnastyk/Gimnastyczka.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.